El renacer de la oscuridad...LA ILUSTRACIÓN

Buenas noches! espero se encuentren de lo mejor y que hayan pasado un excelente puente el fin pasado, yo por mi parte la pase bien, pero regresando a la escuela...MUCHÍSIMAS TAREAS, ni modo, esparte de la vida universitaria jaja :)

La semana pasada, el viernes para ser más exactos, no tuve clase de historia, pero como tarea se nos quedo ver un vídeo acerca de la ilustración y sus representantes, así que, justamente de eso les hablare hoy, primero les dejare el vídeo y de ahí partiremos para saber las características de la Ilustración, me apoyare un poco en mi materia de Filosofía por que últimamente hemos ido muy juntas con ella y nos ayudara mucho en este tema (: 

Finalmente para Fenelón...

Algo que me parece súper importante de rescatar acerca de Fenelón es que, el promovía que la educación se diera desde la primera infancia cuando aún somos pequeñas y tenemos mayor facilidad de aprendizaje y por otra parte, mediante el juego  y con base a esto opino que es completamente cierto ya que, cuando jugamos, desarrollamos habilidades que nos hacen pensar y actuar de manera que generamos un conocimiento por mínimo que sea. Y finalmente como sabemos hay muchas formas de aprender de algo sencillo y el fue el primero en reconocerlo, pues creía que se aprendía indirectamente a través de alguna fabula o una historia ya que, siempre contienen enseñanzas, valores o vivencias en sus relatos que pueden fomentar a la formación del conocimientos como hoy lo podemos apreciar en varios medios.

Ay, estoy muy satisfecha con este tema pues, a partir de esto se nos enseña que se le ha dado atención a la educación de la mujer para que se desarrolle de mejor manera  lo cual es perfecto pues para mi en lo personal, me demuestra que cada paso educativo que tengo ha valido la pena y será reconocido todo esto me pone muy feliz y me hace querer aprender más para ser mejor y que otra satisfacción que poder compartirlo por este medio, seguiré plasmando lo que he aprendido hasta hoy y claro, esforzándome para dejarles mejor información que sea más útil para ustedes, hoy me voy porque elaboraré un mapa mental sobre un tema de historia del cual ya les contaré más adelante, pasen un lindo día nos vemos,,,

Fenelón, dándole un sentido a la educación femenina.

Hola! espero que estén de maravilla, primero una disculpa por postear hasta hoy pero, tuve unos problemas con mi lap por lo cual no se me permitía entrar a mi red de internet pero ya estoy aquí!! con bastantes noticias para ustedes, primero, la clase de historia se ha puesto buenísima, muy interesante pues, ya entramos a un punto clave para nosotras las mujeres, principalmente , la educación solo había sido un tema para los hombres y no se veía el sentido de que las mujeres aprendieran algo sino que solo se dedicaran al hogar y al cuidado de los hijos, se imaginan? si eso   siguiera sucediendo, no seríamos reconocidas es más, ni siquiera podría estar estudiando, probablemente ya estaría en mi casa teniendo hijos y olvidándome de la escuela jaja eso no podría pasar, me dejaría estancada y eso no es bueno ok sigamos, a pesar de que la educación no era tan vista para las mujeres, dos grandes pedagogos que ya habíamos visto se enfocaron en la educación para las mujeres, así es VIVES Y ERASMO fueron los primeros en preocuparse por este tema, de ahí que a Fenelón le surgió inspiración para desarrollar esto.

Fenelón  principalmente critico la educación monástica que se le impartía a las mujeres pues el creía que era insuficiente para su desarrollo. él fue el primero en crear una escuela para mujeres en donde se les brindaba educación católica para transformar a las que eran protestantes hacía la fé católica, principalmente el propuso que las mujeres recibieran enseñanza sobre, letras, la comprensión de lectura y la gramática, la poesía y la historia, claro que sin olvidar sus deberes maternales y domésticos, lo cual me parece equilibrado pues, en todas nosotras como mujeres se encuentra esa naturaleza, de educarnos y también del instinto maternal que vivimos comúnmente en nuestra vida pues aunque algunas no seamos mamás, siempre tenemos ese sentimiento de cuidado y preocupación hacía los demás no solo con hijos no creen?

Continúa en el siguiente post...

Para complementar a Locke

Afortunadamente encontré un canal en youtube llamado "educatina", ya había obtenido información para otros temas de esta pagina y me parecen interesantes, hoy buscando un vídeo que hablara de Locke encontré este, que nos habla acerca del pensamiento y la perspectiva que el tenía y a nosotros nos ayuda para entenderla mejor, aunque no toca puntos que yo les explique en mis post, contiene otros que son importantes para entenderlo, espero lo disfruten y pueda ayudarlos ! (: Suerte! 

"JUVENAL MENS SANA IN CORPORE SANO"

A través de esta idea,  Locke quiere dar a entender que el conocimiento no solo consiste en lo intelectual sino, en el cuidado físico, la conducta y la ética para un mejor desarrollo de aprendizaje, aquí renace la idea de Roma y Grecia sobre el cuidado personal, misma que se perdió en la edad media. Le da un papel especial al espíritu que, según el, se engrandece a través de la experiencia pues no existen las ideas innatas y para obtenerlas, lo ideal es tener un cuerpo sano, así se tendrá un mejor desempeño y de esta manera poder aprender más cosas para nuestras vidas, eso es muy cierto pues, si no te cuidas vienen malestares físicos y eso afecta el rendimiento que tengamos en nuestras actividades al igual si no hacemos ejercicio podemos sentirnos incómodos o estresados y de esta forma no podemos  desarrollar nuestras capacidades intelectuales, es por eso que Locke se preocupaba por el físico pues, de ahí se deriva todo lo que podemos lograr para nuestra buena educación....hay que ponerlo en práctica para que nos vaya mejor en lo que hacemos !

Es todo por hoy en el tema de Locke quien fue un personaje muy importante para lo que hoy conocemos en la educación que recibimos, estoy buscando un vídeo para dejar más claro este pensamiento, si encuentro uno interesante se los publico (:

La actitud empirista de JOHN LOCKE

Dentro del realismo pedagógico, una figura MUY importante es John Locke, quien de hecho, fue de los últimos tiempos después de los personajes que anteriormente les he mencionado, se preguntaran por que el titulo de mi post es " La actitud empirista de John Locke" y es que, el creía que todas las ideas que tenemos, las hemos adquirido a través de la experiencia, lo que hacemos y como vivimos pues, en el hombre, la realidad puede ser interna a través de sus vivencias o externa por medio de lo que pasa a su alrededor y mediante esto, Locke afirma que los conocimientos son los resultados de todas las ideas que están en nuestra mente, que interesante pues, mediante lo que nosotros mismos formulamos es que llegamos a algo verdadero como en la clase pasada de historia, había un concepto que Comenio daba para el ser humano, la maestra pregunto que si sabíamos a que se refería, lo analice y obtuve ideas de esas palabras, hasta que llegue al punto que descubrí que se refería al ser humano y adquirir ese conocimiento es por eso que ahora me doy cuenta que son muy ciertas las afirmaciones que plantean los personajes como Locke ya que, tienen fundamentos y estos son ciertos. 

Aquí Locke retoma las ideas de la época clásica, las cuales son adquirir la misma educación tanto para la vida intelectual como la física pues era importante educar todo nuestro ser, desde la mente hasta el cuerpo para poder obtener firmemente nuestros conocimientos y estar bien educados pues, la estabilidad en el cuerpo es lo que brinda un mejor intelecto.

Para concluir con las características de Locke, cave mencionar que el creía que, a través de que la naturaleza se mantuviera estable es que, podría generarse una mejor relación entre las personas pues tendrían un interés en común : conservar el mundo donde viven y sobre esto defender sus derechos y respetar los de los demás para tener una vida más pacifica y poder apoyase unos con otros en sus labores de trabajo y así poder tener un mejor desarrollo en la sociedad.

"JUVENAL MENS SANA IN CORPORE SANO" y eso....? qué significa???? veamoslo en el siguiente post (:

La Didáctca Magna de Comenio

Ya para cerrar con Comenio, les dejo los puntos claves acerca de una de sus obras más importantes, "LA DIDÁCTICA MAGNA" en donde el plantea que su principal propósito fue:

• La sistematización de los procesos educativos, separando así a los estudiantes por edades como lo conocemos ahora, para que de esta manera, recibieran conocimientos de lo menor a lo mayor y hacer crecer sus pensamientos y aprendizajes a medida que crecen y vayan obteniendo conocimientos nuevos fortalecidos por los anteriores.

• Comenio también menciona que cada alumno es diferente. y no hay que menospreciar a ninguno. No debe hacerse distinción social o de género. Me encantó este punto ya que, es muy importante que se den las mismas oportunidades a todos por igual ya que a través de esto, se estan haciendo crecer las posibilidades de una mejor calidad de vida tanto para los estudiantes de bajos recursos, los de nivel alto, los hombres, las mujeres etc... muchas características que podrían prestarse a que se les menosprecie en el aspecto educativo, pero Comenio ya veía más allá de eso pues, quería lo mejor para la sociedad aunque hoy en día ya se haya perdido ese pensamiento pues no todos son tratados de la misma manera por cosas muy insignificantes pero que entorpecen el desarrollo del estudiante.

La didáctica Magna esta dividida en tres partes:

 

La Didáctica General: referente a todo lo de nuestra vida y nuestra procedencía basadose en que Dios es el creador de todo y el que enriquece nuestro espíritu.

La Didáctica especial: en donde nos habla de que, lo fundamental para que el hombre pueda desarrollarse es" CONOCERSE A SÍ MISMO"

Y finalmente La Organización Escolar: consiste en que, la educación debe estar organizada por niveles para hacer crecer el aprendizaje y el conocimiento del ser humano desde que nace para formarlo en el futuro.

Se acavo COMENIO !!!!!